Maria Rosalina Afonso Rodas Veiga é docente, formadora e Especialista na Área de Educação e Formação de Professores do Ensino Básico, Especialidade de Educação Especial – Atribuído pelo Instituto Politécnico de Viana do Castelo (2024). É Mestre em Ciências da Educação, na especialidade de Formação de Professores, pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, Pós-Graduada em Educação Especial – Deficiência Mental/Motora – pela Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto, e Pós-Graduada em Supervisão Pedagógica e Avaliação de Docentes pela Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa do Porto.
O seu percurso profissional tem-se desenvolvido, de modo particular, no domínio da Educação Especial e Inclusiva, área em que exerce funções docentes desde 2005, em diversos agrupamentos de escolas. Desempenhou funções no Agrupamento de Escolas do Monte da Ola, nomeadamente como docente na Unidade de Ensino Estruturado do 1.º Ciclo e como coordenadora da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva. Mais recentemente, surge associada ao Agrupamento de Escolas Miguel Torga, em Bragança, designadamente em iniciativas formativas ligadas à inclusão e à implementação de um Projeto de Intervenção para Alunos com altas capacidades e Sobredotação.
Ao longo da sua carreira, assumiu responsabilidades de coordenação pedagógica e organizacional, tendo sido Coordenadora de Departamento de Educação Especial no Agrupamento de Escolas de Arcos de Valdevez, membro do Conselho Pedagógico e participante em vários grupos de trabalho. Trabalhou também na Escola Profissional do Alto Lima como docente de Educação Especial, Grupo 910, e coordenadora do Gabinete de Apoio Especializado.
A sua intervenção estende-se ainda ao ensino superior e à formação contínua de professores. Lecionou unidades curriculares ligadas à formação docente, nomeadamente Análise da Prática Pedagógica e Técnicas de Observação, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança, e Processos de Leitura e Escrita, Aspetos Psicopedagógicos da Inclusão, Educação e Desenvolvimento da Criança, Design Curricular Inclusivo, Transição para a Vida Pós-escolar, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo.
É também referenciada como formadora em diferentes centros e instituições, incluindo a Direção-Geral da Educação, o Centro de Formação Contínua de Viana do Castelo, a Pró-Inclusão e o Instituto CRIAP.
No plano científico-pedagógico, tem desenvolvido trabalho nas áreas da educação inclusiva, supervisão pedagógica, avaliação de docentes, intervenção em perturbações do espetro do autismo, desenho universal para a aprendizagem e diferenciação pedagógica. Participa regularmente em ações, webinars e encontros dedicados à inclusão, aos recursos educativos e à valorização de práticas pedagógicas centradas no acesso, na participação e no sucesso de todos os alunos.
É ainda coautora do manual Caixinha de Palavras, publicado pela Porto Editora em 2008, obra de apoio à utilização do Método das 28 Palavras na iniciação à leitura e à escrita.
Pelo seu percurso, Rosalina Veiga afirma-se como uma referência no campo da Educação Especial e Inclusiva, articulando experiência docente, formação de professores, supervisão pedagógica, coordenação de Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) e intervenção formativa em contextos escolares e institucionais.
